1、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。

2、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。

3、天才是用劳动换来的。

4、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。

5、我的成就，当归功于精力的思索。

6、立身以立学为先，立学以读书为本。

7、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

8、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。

9、学而时习之，不亦悦乎？

10、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

11、汗水换来丰收，勤学取得知识。

12、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。

13、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

14、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。

15、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

16、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。

17、求学将以致用；读书先在虚心。

18、遇到困难不低头，要迎难而上。

19、生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含着幸福。

20、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

22、学问勤中得。

23、天才绝不应鄙视勤奋。

24、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

25、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。

26、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

27、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

28、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

29、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

30、学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。

31、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

32、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。

33、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

34、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。

35、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

36、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

37、好问是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。

38、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。

39、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

40、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。

41、活着就要学习，学习不是为了活着。

42、一日不书，百事荒芜。

43、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。

44、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

45、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

46、不学而求知，犹愿鱼而无网。

47、工欲善其事，必先利其器。

48、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。

49、好动与不满足是进步的第一必需品。

50、放弃时间的人，时间也放弃他。

51、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

52、水不流，会发臭；人不学，会落后。

53、如果你想成功，那么请记住：遗产为零、诚实第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。

54、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

55、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。

56、理想的书籍是智慧的钥匙。

57、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

58、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

59、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。

60、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

61、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。

62、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

63、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

64、登山则情满于山，观海则意溢于海。

65、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

66、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。

67、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。

68、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

69、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。

70、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

71、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

72、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。

73、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

74、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

75、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

76、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

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